【陪伴幼兒學美語 - 前言】
大家喜歡說的「不背單字、不學文法」，就是所謂「語感的建立」學習方式。其實語感的建立學習「不背單字, 不學文法」並沒有比背單字，文法學習花比較少的時間學習，但是過程就是比較有趣。
今天我想要來與大家分享「如何建立語感」，我會用我教幼兒美語的經驗來說明「如何建立語感」。會分享我在幼稚園教學的步驟是因為我們教幼稚園孩子的方式就是在幫孩子建立英文語感。我們在教成人跟在教小孩, 用的是非常不同的方式。
這篇文章會很長，主要是寫給家有幼兒想要陪伴幼兒學習的家長看的。最後，我有寫給成人建議如何培養語感，您可以跳到後面去看結論跟著做就可以了。我想我會把這篇文章拍成 YouTube 影片，看完文章之後，媽媽們或學員可以讓我了解有哪些地方您想要知道更多的，或是對您有幫助的。我會在影片中做加強。
在學習英文方面我會把英文學習分成兩組的學習：分別是「理論組」和「經驗組」。
這篇文章會很長，主要是寫給家有幼兒想要陪伴幼兒學習的家長看的。最後，我有寫給成人建議如何培養語感，您可以跳到後面去看結論跟著做就可以了。我想我會把這篇文章拍成 YouTube 影片，看完文章之後，媽媽們或學員可以讓我了解有哪些地方您想要知道更多的，或是對您有幫助的。我會在影片中做加強。
「理論組」的學習就是在學校看著課本，聽老師講課，也就是單字背誦，跟文法的學習，是比較被動的。 少開口的，通常也因為時間有限，學生練習的時間不多。「經驗組」就是我指的建立語感的學習。大量聽,讀,說的學習。直接暴露在英文的環境中。
通常成人的學習，或是一般的國中，高中英文教學（雙語學校不算）方式會是以「理論組」的學習為主，配合上一點的「經驗組」（課堂練習）。但是只要是孩子，尤其是幼稚園的孩子，還有國小教材以及許多補習班教學跟教材設計都算是「經驗組」的學習 (雖然有課本，但是課堂上都會帶許多聽說為主的活動)。 「經驗組」的學習方式好玩許多， 學習較沒壓力。
首先我們就先來談建立語感的好處
1. 讓您自然而然就可以說出英文（無需經過思考句構這道程序）
2. 讓您在學習文法規則速度會變快許多
3. 幫助您用英文思考英文
那我們現在就來看我在幼稚園的教學步驟。孩子們喜歡規律，所以我通常會按照順序教我想要的內容，時間長度也會一樣。規律的教學還有一個好處，就是當孩子們習慣在某個時間做某件事情時，即使那個活動再怎麼無聊，他們都不會覺得無聊。也就是建立一個 routine ，有了 routine 漸漸的就會養成習慣。學習不可能總是遊戲，好玩。養成他們一直想要配合遊戲跟學習也不是一個好方法。
我們的教學活動都是以「經驗組」為主，每個活動都是設計要讓孩子去“聽”去“說”,去“讀”，也就是培養語感，大量的沈浸在英文環境中。我的教學沒什麼好特別的，就是全程英文教學（聽力）並且堅持做任何活動都要孩子把當時練習的句子說出來，說出來的同時也訓練到聽力了。讀的方面可以不用急，等自然發音慢慢學起來 sign words 認識多了閱讀能力自然會變強。
在態度方面就是我不強迫任何的學習（孩子還那麼小真的沒什麼好急的），有些孩子一個禮拜可以學會10個單字,有些孩子可以學會5個單字。他們有他們自己學習的速度，不免強他們、不責備、永遠就是鼓勵（在學習方面）。當然孩子行為不好時我會處罰，不能拿貼紙。但是我永遠都會讓他們知道無論如何我是愛他們的，讓他們在我的學習環境覺得安全，在我的課堂裡，無論你學得快還是慢，調皮還是乖巧，你都是安全的，老師都是一樣喜歡你們。我個人覺得這點蠻重要的，因為這樣她們才會對我敞開心房，很自在的在我的課堂裡，才可以真正享受學習。（我並不是一開始就這樣想的，花了我很長的教學時間我才漸漸了解。）
我大致的教學項目如下：
接下來我將會逐一介紹每個細項，點擊上方的項目就能直接觀看文章喔!
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