【該怎麼教育小孩】
最近有一個媽媽問我，她的孩子目前大約小學四年級，已經學了英文大約一年。最近遇到學習的困難，一直吵著媽媽不想上英文。媽媽很困擾，不曉得是該繼續還是停止? 我的建議是：不要停。
我的原因有下列兩大點：
1. 英文是非常重要的一科，也是非常實用的一科
它不是一項「才藝」科目，沒興趣就可以不學，它是會幫助到孩子未來非常重要的技能。現在孩子可能感受不到，只是覺得是成績重要，成績對某些孩子來說不重要，所以無感。但是當孩子出社會，尤其是未來的社會，他們會了解到英文很重要，還是得回來學好英文。
2. 如果要停止補英文可以，要在孩子們還喜歡的時候停，不是在遇到困難的時候停
它不是一項「才藝」科目，沒興趣就可以不學，它是會幫助到孩子未來非常重要的技能。現在孩子可能感受不到，只是覺得是成績重要，成績對某些孩子來說不重要，所以無感。但是當孩子出社會，尤其是未來的社會，他們會了解到英文很重要，還是得回來學好英文。
因為在喜歡的時候停，下次有機會再學英文他們會很開心可以繼續學，但是在如果在不喜歡的時候停，下次要開始會很難，並且充滿著恐懼。這是個孩子學會「如何克服困難」的好機會。
針對於第一點：
建議您與孩子分享英文的重要性，讓孩子知道「為什麼」要學英文。原因不是只是因為學校會考，成績很重要，而是它會對於孩子在生活上（現在與未來）有什麼幫助。可以先問孩子的夢想，並且幫助他們在夢想與學英文上做連結。幫助孩子找出動機。找動機時可以一直往前推，會找出深層的動機，會比淺層動機更有效。
譬如說「我想要多益考高分」是一個動機，這時候再問「為什麼多益想考高分」? -> 回答「因為許多好的工作機會需要高分的多益成績」。再問「為什麼想要找到好的工作機會」? -> 回答「因為有比較好的薪水，工作比較有挑戰性」。 就一層一層往前推，會找出很深層的動機，就會產生很大的動力。這點您可以看我的影片：「如何打英文基礎一」裡面有對於為什麼要學英文詳細的解釋。但是對於很年輕的小朋友，不一定要有很深層的原因，只要有中了他們的點就可以了，像是「去迪士尼樂園跟Elsa公主說話」。
這時來說明「學習如何克服困難的好機會」這一點。我們在學習的路途上一定難免會遇到「卡點」。就是學習到某個地方突然遇到瓶頸。如果在這時候停止學習，就會幫助他養成「遇到挫折就放棄」的習慣，往後他遇到學習的挫折，他不會想辦法解決，他會想辦法放棄。一旦他多次這麼做，不但在學習上，在往後出社會後他也會遇到困難就容易放棄。但是相反的，如果孩子利用這個學習瓶頸，學會克服困難，他就會知道「挫折是用來克服的」，他會對自己更有「信心」，因為他知道他以前也曾經遇過挫折，但是他克服了，所以以後遇到任何困難，他知道並且有信心他都有能力解決問題。因此，這是個學習「解決問題」，「增強信心」的好機會，千萬不要錯過。
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